Los grandes
retos de la educación es preparar a los niños y niñas para una sociedad
cambiante donde es importante no solo educar en contenido sino también en relaciones
interpersonales, los valores de ciudadanía, responsabilidad social y personal,
esto es clave para construir fundamentos para la vida presente y futura.
Los estudiantes
aprenden a través del currículum los procedimientos y estrategias de la
convivencia dentro de instituciones educativas que los preparan para su
inserción en la sociedad en edades maduras. De ahí que sea necesario en la escuela,
aprender a compartir y a solidarizarse con el compañero, sea este un igual o un
diferente.
Este es, un
aprender. Donde el arte de convivir se ha convertido en la última década en uno
de los objetivos educativos de mayor calidad y, como bien indican los estudios, la integración
de la tecnología ha permitido una mayor cercanía a temas sociales , como es en
las tic , donde la apropiación de la información ha permitido que tanto
docentes , estudiantes y padres de familias se familiaricen con los procesos de
enseñanza , es a esto , a lo que llamamos pares ; Como manifiestan Sharp y
Cowie (1998) los jóvenes tienen la necesidad y posibilidad ajustada a su edad ,
de asumir responsabilidades por ellos mismos
y con otros para abordar de forma constructivas los dilemas éticos y los
problemas interpersonales que inevitablemente encontraran en sus vidas, y todo
esto se puede favorecer desde la estructura y cultura escolar
Referencia
https://educrea.cl/la-educacion-entre-pares-los-modelos-del-alumno-ayudante-y-mediador-escolar/
