HERRAMIENTAS TIC
11. Sopa de letras
Ensopados: Generador
de sopas de letras gratuito , se puede incluir hasta 19 palabras , puedes imprimirla
o publicarla en línea y utilizar el enlace para poder direccionar a la
actividad
Educima
: Es una aplicación online gratuita (no requiere registración), que
permite generar, tanto crucigramas, como sopas de letras digitales.
HERRAMIENTAS TIC
10. Infografías
Canva : Es una
web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación fundada en 2012, y que ofrece
herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales. También te permite
hacer tus propios diseños desde cero, añadiéndoles imágenes, otros elementos y
textos. Hay una opción gratuita,
que tienes algunas limitaciones, pero puedes diseñar y editar
Infogr.am
: Es una herramienta de visualización intuitiva que permite a la gente y equipos crear contenido increíbles.
es una plataforma de visualización de datos e
infografías basada en la web de forma gratuita .
HERRAMIENTAS TIC
9. AUDIOS
Audacity
: Es un potente editor y grabador multipista de audio que nos permite, entre otras funciones: Importar
y exportar audio en diferentes formatos, incluyendo Wav, MP3, Ai , entre otros.
Editar y mezclar varias pistas y agregar efectos y procesos a los diferentes
segmentos de audio. Se trata de un programa gratuito y de código abierto
con licencia GNU para grabar y editar audio trabajando directamente sobre una
gráfica con la forma de onda del sonido en cuestión, además de servir como
herramienta de conversión.
Speakpipe
: Es un
servicio que brinda la capacidad de recopilar mensajes de correo de voz a
través de algún blog o sitio web. Sencillamente, debe crear una cuenta SpeakPipe, colocar su widget en el blog, y luego los visitantes pueden
hacer clic en el widget para grabar y enviarle un mensaje de voz. Es de
opción gratuita y se puede grabar el audio de hasta 5 min .
HERRAMIENTAS TIC
8. Quiz
Kahoot Es una
plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es
una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender
o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.
Quizizz :
Es una aplicación para crear preguntas personalizadas de manera lúdica y divertida, similar al Kahoot, donde el
docente genera las preguntas en la web y le proporciona al alumnado la página
web y el código del cuestionario para responder desde un ordenador o dispositivo
móvil.
Educaplay
: Es una plataforma web que le permite a los docentes crear
diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes
escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas,
dictados, entre otras.
HERRAMIENTAS TIC
7. Mapas conceptuales
Mindomo :Es una aplicación para diagramas visuales a través de sus herramientas didácticas-pedagógicas. Tiene
también una solución en línea freemium y aplicaciones nativas móviles gratuitas para iPad y Android, que le permite obtener el
máximo beneficio de la cartografía mental. Tiene una
opción gratis y otra paga
GitMind: Es
una herramienta gratuita de mapas mentales en línea que es creativa pero
eficiente. Con sus temas y diseño diversificados, los usuarios pueden dibujar
rápidamente mapas mentales, organigramas, diagramas de estructura lógica, mapas
de árboles, diagramas de espina de pescado y más. Además, esta herramienta le permite
compartir sus mapas mentales con tantos amigos o colegas como desee y colaborar
con ellos. Los mapas mentales que has creado se almacenan y guardan en la nube
automáticamente, a la que puedes acceder directamente desde el navegador web en
tu Windows, Mac OS o dispositivos móviles en cualquier lugar.
Miro
: Es una plataforma educativa que permite realizar esquemas,
plantillas y diagramas visuales de forma colaborativa mediante una pizarra o
tablero digital. Este tipo de plataformas se está poniendo de moda entre los
profesores, alumnos y profesionales para trabajar en equipo y desarrollar
proyectos. Esta herramienta cuenta con una versión gratuita que permite una cantidad ilimitada de usuarios y hasta
5 tableros de trabajo.
HERRAMIENTAS TIC
6. Cuentos digitales
Storybird Es una aplicación online que te permite crear
cuentos ilustrados a través de cientos de dibujos de su base de datos. El
recurso, desarrollado por el canadiense Mark Ury, es ideal para que los alumnos
de Primaria y Secundaria trabajen áreas tan importantes como la creatividad, la
expresión escrita y la comprensión lectora. Así, puede ser una herramienta de
gran utilidad en las clases de Lengua y Literatura.
Creappcuentos: Es una aplicación móvil que permite crear cuentos digitales ilustrados en cualquier idioma y de manera sencilla y rápida. permite que los niños creen sus cuentos en poco pasos. Se trata de una aplicación para Android e IOS que de una manera intuitiva y dinámica, en pocos pasos, va creando.
Storyjumper
: Es una divertida plataforma online para crear cuentos o
libros de temática infantil, un recurso gratuito muy interesante para los
educadores, padres y docentes. Todo el proceso de creación es muy sencillo,
disponiendo incluso de plantillas prediseñadas, con muchos elementos e imágenes
para incluir.
HERRAMIENTAS TIC
5. Crear formularios
Typeform
Es una empresa española de
software como servicio especializada en la creación de formularios y encuestas
online. Su software principal crea formularios dinámicos basados en las
necesidades del usuario. La opción Gratuita permite crear hasta tres
typeforms de hasta 10 preguntas cada una a partir de las plantillas disponibles
y recibir 100 respuestas que serán notificadas vía email. Esta versión también
incluye un informe básico de los envíos realizados y puede incrustarse en una
página web.
Google Forms Es un software de administración de encuestas que se incluye como parte del paquete gratuito de editores de documentos de Google basado en la web que ofrece Google.
HERRAMIENTAS TIC
4. EDITAR Y CREAR IMAGENES
Picmonkey : Es una herramienta de edición de fotos en línea de PicMonkey son todo lo que necesitas para crear imágenes asombrosas. Lleva tus fotos, diseños y publicaciones en redes sociales al siguiente nivel con filtros y herramientas de edición. tiene una opción gratuitas para crear collages en línea , le permiten crear rápidamente collages de fotos flexibles
Genially : también
conocido como Genial.ly, es una herramienta en línea para crear todo tipo de
contenidos visuales e interactivos de manera fácil y rápida, de uso individual
o en equipo
HERRAMIENTAS TIC
3. CONVERTIDOR
Convert Files : Es un nuevo servicio de conversión de archivos que va en la misma línea Media Convert y similares. Se trata de una opción más
que tenemos los usuarios a la hora de elegir un servicio que nos permita
introducir un archivo en un formato determinado para que nos lo convierta en
otro archivo en el mismo o en otro formato dentro de la misma categoría.
LovePDF: Es una aplicación web para editar PDF fácilmente. Disfruta de todas las herramientas para
trabajar de forma eficiente con tus documentos digitales mientras mantienes tus
datos seguros
HERRAMIENTAS TIC
2, CREAR VÍDEOS
FilmoraGo
: Es una herramienta para la edición de vídeo muy
sencilla e intuitiva, con la que podrás trabajar tanto en PC como desde tu
smartphone. La versión de prueba no tiene fecha de caducidad, sin embargo,
dicha versión tiene limitaciones en algunas
funcionalidades importantes, así como una marca de agua en los vídeos que se exportan a través de la misma.
Windows Movie Maker : Es un programa de edición y maquetación de vídeos que forma parte del
conjunto de herramientas que proporciona Windows. Es un software que te
permite capturar vídeos desde una cámara, ordenar archivos de películas,
insertar títulos, diseñar créditos, efectos, importar imágenes y música e
introducir transiciones desde unas filmaciones a otras. De forma que es
adecuado para la elaboración de películas y vídeos educativos. Para acceder a Windows Movie Maker sigue esta ruta: Inicio/Programas/Windows
Movie Maker.
ANIMOTO : Es un servicio de creación de videos
basado en la nube que produce videos a partir de fotos, videoclips y música en
presentaciones de diapositivas de video. Está disponible en plataformas
móviles y en línea , ofrece pagos mensuales . La versión gratuita te
permite usar una gran variedad de herramientas y se pueden crear vídeos cortos
de hasta 30 segundos
HERRAMIENTAS TIC
1. PRESENTACIONES
PREZI: Es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentados ordenadamente en marco presentables ,La licencia gratuita te permite usar Prezi sin ningún coste a cambio de que tus presentaciones sean públicas.
POWTOON :Es una herramienta de
presentación que te permite crear presentaciones geniales en menos tiempo de lo
que crees que sería y será profesional pero algo de lo que todos obtendrán
algo. Powtoon le permite compartir sus ideas de una manera nueva y
atractiva. Por el uso de animaciones y dibujos animados. es una herramienta online gratis en inglés. Tiene
otras opciones de pago con más características pero la cuenta gratuita se
compone de lo justo y necesario para realizar una buena presentación.
CANVA: Es una Herramienta de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación fundada en 2012, y que ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales. Entre los diseños que puedes crear con Canva tienes logos, posters y tarjetas de visita , tiene una opción gratis y otra pro.
EMAZE Es un nuevo servicio para crear presentaciones en línea bajo formatos predeterminados a los cuales se les puede agregar texto, imágenes, videos, además de poder crear secciones dentro de la presentación similar a como se realiza en un PowerPoint. Es de opción paga , la versión gratuita está limitada a solo 5 proyectos
Slides:
Es una herramienta que nos permite crear
diapositivas online. Esta aplicación nos permite realizar sesiones remotas de
las presentaciones elaboradas dentro de una interfaz muy intuitiva y sencilla.
Estas presentaciones de Google es un programa de presentación
incluido como parte de un paquete informático de software gratuito basado en la
web que ofrece Google dentro de su servicio Google Drive.
Recursos
son recursos facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje en soporte digital, siguiendo criterios pedagógicos y tecnológicos, que integran diversos medios incorporados en un diseño de instrucción.
v Función informativa. Cuando el objetivo del mensaje es describir una
realidad lo más objetiva posible, atendiendo a las necesidades del grupo.
v Función motivadora. Cuando el mensaje trata de influir en la voluntad
del destinatario para sensibilizarlo en torno a un tema.
v Función expresiva. Cuando
el mensaje permite expresar sus propias emociones.
v Función evaluativa. Cuando el video se realiza para valorar una
conducta determinada.
v Función investigativa. Cuando se utiliza el video para realizar trabajos
de investigación.
v Función metalingüística. Cuando el interés se centra en el código mismo, o
sea, utilizando un video explicar el mecanismo de trabajo con video.
v Función lúdica. Cuando se utiliza el mensaje en el juego.
2. PODCAST DE AUDIO : El podcast es un contenido en audio, disponible a través de un archivo o streaming. La ventaja del podcast es que es un formato bajo demanda; el usuario lo escucha cuando desea hacerlo. Puede oírse en diversos dispositivos y esto ha ayudado a aumentar su popularidad. Normalmente, el podcast aborda un asunto específico para construir una audiencia fiel. qué es un podcast
3. PDF : Es un formato de almacenamiento para documentos digitales independiente de plataformas de software o hardware . es la herramienta pública empleada en empresas con estándares mundiales para una distribución e intercambio seguros y fiables de documentos electrónicos.
4. PRESENTACIONES : Es una forma de ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una investigación. proveen la facilidad de crear y manipular objetos gráficos, como lo son: recuadro de texto, líneas y flechas, rectángulos, formas predefinidas, imágenes, música, sonidos y vídeos. Los objetos gráficos dentro de una diapositiva pueden agruparse y ser tratados y manipulados como una unidad.
5. LIBROS DIGITALES :También llamados ebooks son contenidos textuales digitales que requieren de una pantalla para su lectura. Su uso en el ámbito educativo siempre suele acompañarse de otro tipo de contenido audiovisual como imágenes, infografías, vídeos o podcast y, en ocasiones, de contenido online.
6. ANIMACIÓN : Es un proceso utilizado por uno o mas animadores para dar un modelo tridimensional virtual; también es posible animar objetos, imágenes etc.
7. SIMULACIONES . Una simulación por computadora, un modelo de simulación por computador o un modelo informatizado es un programa informático o una red de ordenadores cuyo fin es crear una simulación de un modelo abstracto de un determinado sistema
8. VIDEOJUEGOS Un videojuego educativo es un material multimedia interactivo por medio del que se puede aprender uno o varios temas
9. REDES SOCIALES : Son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades o relaciones en común (como amistad, parentesco, trabajo). Las redes sociales permiten el contacto entre personas y funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información.
10. WEBQUEST Es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el resultado de una investigación.
11. INFOGRAFIAS : La infografía es la disciplina que trata sobre los diagramas visuales complejos, cuyo objetivo es resumir o explicar figurativamente informaciones o textos, empleando más variados medios visuales e incluso auditivos que el mero esquema o diagrama.
Elabore un conjunto de diez principios básicos (DECÁLOGO) que orienten a sus estudiantes acerca del ejercicio de las relaciones, pautas de comportamientos y/o hábitos dentro de la nueva cultura digital para el acceso al conocimiento y la inteligencia colectiva, la participación ciudadana, el respeto a la diferencia, la prevención de delitos y amenazas, así como el favorecimiento de la solidaridad y comunicación comunitaria.
Escriba cada principio con una premisa/mandamiento/titulo y una breve descripción.
DESARROLLO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL
Nuevos roles docentes en la incorporación de las TIC.
Construir un hipertexto/hipermedia es crear un texto enriquecido con variada información, haciendo nexo -de forma directa- con otros recursos digitales como textos, tablas, imágenes, videos, sonidos, artículos revistas, mapas, etc., ya sean propios o disponibles en la web.
Hipermedia entorno al uso de las TIC
Nuevos roles docentes en la incorporación de las TIC.
Construir un hipertexto/hipermedia es crear un texto enriquecido con variada información, haciendo nexo -de forma directa- con otros recursos digitales como textos, tablas, imágenes, videos, sonidos, artículos revistas, mapas, etc., ya sean propios o disponibles en la web.
Explora
Herramientas tecnodidácticas de apoyo a las prácticas docentes
Elaboración de actividades que enriquecen la experiencia dentro y fuera del aula: Educaplay, Socrative, Kahoot, Plicker
1. QUIZIZZ
Actividad sobre soluciones (agua)
https://quizizz.com/admin/quiz/615f82f4b15573001d1c5426/agua
2. EDUCAPLAY
Actividad sopa de letras sobre la configuración electrónica
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/10621457-configuracion_electronica.html
3. ENSOPADOS
Actividad sopa de letras sobre el sistema inmune
https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-sistema-inmune_98.html
Reflexiona
Tecnologías digitales en la educación
La planeación para elaborar un video educativo tiene en su base la construcción de un breve guion, donde se conciben la intencionalidad pedagógica del mismo, la temática que se va a trabajar y las decisiones respecto a como queremos llegar a las personas que lo van a ver: a través de ejemplos, información, ejercicios prácticos u otro modo.
Crear y publicar videos educativos es una excelente manera de llegar con diversidad de contenidos a una audiencia o comunidad que aprende.
Este espacio ha sido creado para que se comparta los enlaces de los videos que crearon a través de Youtube , con fines educativos , según las temáticas
Diplomado enseñar y aprender con las tic
Reflexiona
Contesta las siguientes preguntas
REFLEXIONA
¿Qué aspectos se deben tener en cuenta cuando se diseñan ambientes de aprendizajes mediados por tecnología?
Principalmente se debe ser inclusivo, el ambiente debe ser totalmente abierto al aprendizaje de nuestros niños y niñas, ya que cada uno de ellos tienen un nivel de aprendizaje diferente, se debe tener en cuenta los espacios, la manera de enviar el mensaje, que tipo de herramientas a utilizar
¿Cuáles elementos piensan que conforman una verdadera experiencia educativa dentro de un ambiente de aprendizaje?
Considero que los elementos mas importantes son el entorno del aprendizaje, las actividades a realizar, el cómo se ejecuten, que experiencias logre el estudiante adaptar a su aprendizaje
¿Cuáles competencias y habilidades pueden ser promovidas por la incorporación de las TIC en la educación?
Se pueden abordar todas las competencias y habilidades, ya que las Tic pueden ser incorporadas en cualquier área o asignatura, promoviendo la comunicación, el interés por descubrir, la información de crear, manipular herramientas y construir aplicaciones, insertar información, manipular conceptos etc.
¿Cómo nos imaginamos las instituciones educativas y los modelos de enseñanza en el futuro inmediato?
Las instituciones educativas , deben estar dotadas de material y no solo me refiero al tecnológico , que es de suma importancia hoy , ya que estamos en la era de la virtualización , sino dotadas de docentes que quieran integrar este tipo de aprendizaje en el día a día , quieran interiorizar en las diversas formas de enseñar , fuera del pizarrón y de los libros , una institución que eduque a estudiantes no solo para que conozcan las redes y las herramientas , sino que aplique sus conocimientos en el medio virtual y que aprendan como sacar provecho y utilidad.
Explora
En este módulo se presenta el panorama general de una serie de herramientas tecnológicas que pueden ser viables de involucrar en las prácticas docentes particulares. Explorarlas e identificar sus posibilidades como herramientas de mediación para dinamizar procesos el ámbito educativo es un ejercicio pedagógico y de aplicación didáctica que compete a cada docente desde sus intencionalidades formativas.
Creación de un video o Podcast
Referentes iniciales para la incorporación de tecnologías en el ámbito educativo.
Aplica
la invitación es a publicar en el foro una imagen o esquema (elaborado en Cmap, diagrama, cuadro sinóptico u otro) que represente la conexión entre los diferentes conceptos trabajados en el glosario y algunos planteamientos que circulan en los diferentes materiales relacionados con lineamientos y estándares de calidad que permitan el uso de tecnologías en las prácticas pedagógicas.
CONOZCÁMONOS
Prepare un breve guion para publicar una presentación de audio ante sus compañeros, allí puede compartir aspectos como ubicación geográfica donde se encuentra, perfil profesional, desempeños, preferencias, expectativas y otros.
Indique cuál es su visión frente a la incorporación de tecnologías para movilizar paradigmas, virtualizar ambientes de aprendizaje y dinamizar procesos educativos.
Ahora ingrese desde su equipo o celular a https://www.speakpipe.com/voice-recorder y realice la grabación
Respuesta
https://drive.google.com/file/d/1XQVWzJhuIyHwpQg2WcII2dmuDHFwu8gn/view?usp=sharing
Son habilidades o destrezas que se adquieren a través de formación o capacitación frente el uso y apropiación de tecnologías de la información y las comunicaciones.
Los grandes
retos de la educación es preparar a los niños y niñas para una sociedad
cambiante donde es importante no solo educar en contenido sino también en relaciones
interpersonales, los valores de ciudadanía, responsabilidad social y personal,
esto es clave para construir fundamentos para la vida presente y futura.
Los estudiantes
aprenden a través del currículum los procedimientos y estrategias de la
convivencia dentro de instituciones educativas que los preparan para su
inserción en la sociedad en edades maduras. De ahí que sea necesario en la escuela,
aprender a compartir y a solidarizarse con el compañero, sea este un igual o un
diferente.
Este es, un
aprender. Donde el arte de convivir se ha convertido en la última década en uno
de los objetivos educativos de mayor calidad y, como bien indican los estudios, la integración
de la tecnología ha permitido una mayor cercanía a temas sociales , como es en
las tic , donde la apropiación de la información ha permitido que tanto
docentes , estudiantes y padres de familias se familiaricen con los procesos de
enseñanza , es a esto , a lo que llamamos pares ; Como manifiestan Sharp y
Cowie (1998) los jóvenes tienen la necesidad y posibilidad ajustada a su edad ,
de asumir responsabilidades por ellos mismos
y con otros para abordar de forma constructivas los dilemas éticos y los
problemas interpersonales que inevitablemente encontraran en sus vidas, y todo
esto se puede favorecer desde la estructura y cultura escolar
Referencia
https://educrea.cl/la-educacion-entre-pares-los-modelos-del-alumno-ayudante-y-mediador-escolar/
Las TIC (Tecnologías de la Información y
Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y
transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y
programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa
información.
Las TIC deben aprovecharse para el
desarrollo integral de una comunidad. Una visión integral de desarrollo no
implica que se apunte solo hacia el crecimiento económico sino, sobre todo, que
impulse el potencial humano en sus diferentes dimensiones para afianzar así la
prosperidad económica, pero con equidad, y el fortalecimiento democrático con
transparencia y justicia social.
En esta ley se resalta, en lo que respecta a la educación, “la promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo” (Ley 115 de 1994, Título 1, Artículo 5, Numeral 13) y “la iniciación en los campos más avanzados de la tecnología moderna y el entrenamiento en disciplinas, procesos y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil” (Ley 115 de 1994, segunda sección, art.22, literal g)
Referencia
